Feature

KKN & Pengabdian Kemitraan Internasional PTMA: Pelopor Pendidikan SB SIKL Malaysia

Kuala Lumpur, 26 Juli 2022

Sebanyak 72 mahasiswa dan 27 dosen Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (PTMA) yang berasal dari 23 PTMA dari seluruh Indonesia menjadi Pelopor Pendidikan di 12 Sanggar Bimbingan (SB) di bawah koordinasi Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) Malaysia. Program integrasi KKN/DIk yang melibatkan mahasiswa dengan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dosen kemitraan internasional angkatan pertama yang berlangsung mulai 26 Juli s.d 23 Agustus 2022 ini menjadi sejarah penting dan akan menjadi pelopor sekaligus penggerak di lingkungan SB tersebut. Demikian disampaikan Atdikbud RI di Kuala Lumpur Muhammad Farid, PhD dan Kepala SIKL di Kuala Lumpur Friny Napasty MPd dalam acara serah terima yang berlangsung di Kedubes RI di Kuala Lumpur.

Program yang dikoordinasikan oleh Majelis Diktilitbang PP Muhammadiyah yang melibatkan 23 Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (PTMA) ini akan menjadi pelopor utama pelaksanaan Program Kuliah Kerja Nyata dan/ atau Kuliah Pendidikan Terintegrasi dengan Pengabdian kepada Masyarakat Kemitraan Internasional dengan sejumlah Sanggar Belajar di Kuala Lumpur.

Kegiatan ini merupakan kerja sama antara Majelis Diktilitbang PP Muhammadiyah dengan Kedubes RI Malaysia, Atdikbud RI Malaysia di Kuala Lumpur, Sekolah Indonesia Kuala Lumpur SIKL, PCIM Kuala Lumpur, dan sejumlah Sanggar Bimbingan di Kuala Lumpur. SB sebagai tempat yang dilangsungkan KKN/DIK sebanyak 12 tempat, adapun SB yang ditempati oleh mahasiswa KKN/DIK yaitu SB Kampung Baru. SB Kepong, SB Pandan, SB Gombak, SB Subang Mewah, SB Sentul, PPWNI Klang, SB Kuala Langat, SB Sungai Buloh, SB Hulu Langat, SB IKABA IMABA 1, SB IKABA IMABA 2

Tujuan utama program ini adalah untuk menghadirkan pendidikan secara nyata kepada anak-anak didik yang sangat memerlukan, utamanya anak-anak Indonesia yang tinggal di sekitar Kuala Lumpur.

Tujuan strategis lainnya adalah untuk mendewasakan mahasiswa dan memandirikan mahasiswa melalui program learning to do dan learning to live together dalam kerangka mencerahkan semesta. Mahasiswa fokus menghadirkan pendidikan bagai anak-anak, menanamkan nasionalime, menanamkan semangat belajar, menumbuhkan talenta inovasi anak, memberikan keterampilan dasar, menanamkan penguatan pendidikan karakter dan keagamaan. Dosen berperan di kegiatan penguatan dan pemberdayaan guru-guru serra fasilitator di Sanggar Belajar tersebut. Strategi mengajar, inivasi mengajar, pemilihan perangkat pembelajaran, standar penilaian, standar proses PBM, dll.

Acara dimulai dari serah terima di Kantor Kedutaan Besar RI di Kuala Lumpur. Diterima oleh jajaran Kedubes RI dan Atdikbud RI Malaysia. Dalam pesannya Dubes RI melalui Atdikbud sangat mengapresiasi program ini. Program ini diharapkan mampu menumbuhkan motivasi dan semangat belajar bagi anak-anak Indonesia di Kuala Lumpur dan diharapkan dapat berlangsung secara berkelanjutan. Program ini akan disusul oleh angkatan II berikutkanya yang akan dilaksanakan akhir Agustus s.d akhir September 2022, dan angkatan-angakatan berikutnya.
Program ini sekaligus merupakan bukti bahwa kegiatan dan dakwah Muhammadiyah Asiyiyah telah mendunia. Hal ini sejalan dengan tema Muktamar Muhammadiyah ke-48 yang akan berlangsung di Kampus Universitas Muhammadiyah Surakarta; Memajukan Indonesia, Mencerahkan Semesta. Memajukan dan Mencerahkan merupakan dua kata kunci dalam program KKN/Dik dan PkM Kemitran Internasional ini. Salam @ALPTK PTMA

LAMDIK CAMP BATCH II: Wilayah Makassar

Makassar, 6 Februari 2022

LPTK PTMA (Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah) fokus dan senantiasa berupaya dengan penuh kesungguhan pada upaya untuk menghasilkan calon guru/ pendidik yang berkepribadian Islami, profesional, dan menjadi penggerak perubahan pendidikan dalam era komputasi global. Melalui Asosiasi (ALPTK PTMA) sebagai asosiasi profesional yang berhikmat untuk meningkatkan mutu tata kelola dan pengembangan prodi-prodi di bidang kependidikan kembali menyelenggarakan sosialisasi dan akselerasi peningkatan mutu prodi-prodi kependidikan dalam bentuk LAMDIK CAMP BATCH II di Hotel Arya Duta Makassar.

LAMDIK CAMP II yang diselenggarakan oleh ALPTK PTMA periode ini bekerja sama dengan Majelis Dikti Litbang PP Muhammadiyah dan FKIP Unismuh Makassar ini dilaksanakan selama 3 hari. Mulai Kamis 4 Februari 2022 s.d Minggu 6 Februari 2022. Kegiatan camp angkatan 2 ini diikuti oleh 62 peserta yang mewakili prodi-prodi Kependidikan dari LPTK PTMA Wilayah Timur pada khsuusnya dan beberapa LPTK PTMA dari Wilayah Tengah yang akan mengakselerasi capaian status akreditasinya melalui LAMDIK.

Bertindak sebagai fasilitator dalam kegiatan ini antara yaitu: Kelompk Prodi Pendidikan Sos-Bhs (Prof. Joko Nurkamto UNS/LAMDIK, Prof. Anam Sutopo UMS/LAMDIK); Kelompok Prodi Kependidikan-Agama (Prof. Harun Joko P UMS/LAMDIK, Okti Sri Purwanti, MSc/ LJM UMS), Kelompok Prodi Pendidikan Sainstek (Prof. Irwan Akib/Unismuh-LAMDIK).

Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk workshop penuh. Masing-masing perwakilan prodi mengerjakan LED dan borang kelengkapan sesuai standar yang ditetapkan oleh LAMDIK. Workshop LAMDIK Camp II dimulai dari penyamaan persepsi tentang kebijakan dan instrumen LAMDIK. Dilanjutkan dengan kerja mandiri menurut kriteria instrumen LAMDIK yang hasilnya kemudian diklinikkan dengan Tim Fasilitator yang ditunjuk. Masing-masing tim peserta LAMDIK CAMP dari berbagi prodi LPTK PTMA mengerjakan dokumen LED, baik dokumen kualitatif maupun kuantatif secara sungguh-sungguh untuk mencapai hasil AK dan AL LAMDIK yang optimal. Salam @lptkptma.

LAMDIK CAMP BATCH I

Yogyakarta, 22 Januari 2022

Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (ALPTK PTMA) sebagai asosiasi profesional yang berhikmat untuk meningkatkan mutu tata kelola dan pengembangan prodi-prodi di bidang kependidikan kembali menyelenggarakan sosialisasi dan akselerasi terhadap kebijakan BAN PT dengan diluncurkannya LAMDIK pada 31 Desember 2021.

ALPTK PTMA bekerja sama dengan Majelis Dikti Litbang PP Muhammadiyah bergerak sangat cepat dan tepat untuk merespons kebijakan terkait dengan LAMDIK ini. ALPTK PTMA pada acara sosialisasi LAMDIK yang ke IV ini dilaksanakan dalam bentuk konkret yaitu LADIK CAMP #1, camp angkatan pertama.

Kegiatan camp angkatan 1 ini diikuti oleh 33 Prodi Kependidikan dari LPTK PTMA Wilayah Barat dan Tengah. Kegiatan ini diikuti oleh sebanyak 121 peserta yang berasal dari unsur penjaminan mutu LPTK PTMA, unsur prodi, dan unsur UPPS.

Bertindak sebagai fasilitator dalam kegiatan ini antara yaitu: Kelompk Prodi Pendidikan Sos-Bhs (Prof. Joko Nurkamto UNS/LAMDIK, Prof. Anam Sutopo UMS/LAMDIK); Kelompok Prodi Kependidikan-Agama (Prof. Harun Joko P UMS/LAMDIK, Prof. Bambang Sumardjoko UMS/LAMDIK, Prof. Anik Gufron UNY/LAMDIK), Kelompok Prodi Pendidikan Sainstek (Dr. Muh Samsudin Majelis Dikti, Prof. Ahmad UMP/ALPTKPTMA, Okti Sri Purwanti LJM UMS).

Kemitraan Startegis ALPTK PTMA-Majelis Dikdasmen: Solusi P3K

Surakarta, 31 Desember 2021

Majelis Dikdasmen PP Muhammadiyah-Aisyiyah dengan aset sekolah-sekolah jenjang pendidikan PAUD, Dasar, Menengah Muhammadiyah- Aisyiyah yang mencapai lebih dari 10.000 yang tersebar di seluruh pelosok negeri, bahkan di antaranya ada di LN seperti Australia dan Mesir telah memiliki andil penting dalam pembangunan pendidikan negeri ini.

Pada periode yang sama Majelis Dikti Litbang PP Muhammadiyah dengan aset Lembaga Pendidikan tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (ALPTK PTMA) juga memiliki aset yang sangat luar biasa. Majelis Dikti dengan lebih dari 1.000 prodi kependidikan yang tersebar di lebih dari 103 PTMA yang juga tersebar di pelosok tanah air.

Keduanya, baik sekolah-sekolah Muhammdiyah maupun Prodi-prodi kependidikan di lingkungan PTMA senantiasa berhikmat untuk umat dalam mencerdaskan bangsa, senantiasa berkarya dan berkinerja untuk pendidikan bangsa, senantiasa menghadirkan pendidikan dalam berbagai medan perjuangan. Berjuang tiada henti, semangat tanpa batas, berhikmat untuk umat sepanjang hayat.

Dalam konteks merespons kebijakan pemerintah terkait dengan pengangkatan guru-guru yang selama ini sudah memperoleh pengalaman dan perjuangan di sejumlah sekolah-sekolah PAUD-Dasar-Menengah Muhammadiyah Aisyiyah yang kemudian diangkat oleh pemerintah melalui jalur P3K yang secara keseluruhannya ditempatkan di sekolah-sekolah negeri maka Majelis Dikdasmen PP dengan Majelis Dikti Litbang PP bergerak cepat dan tepat. Karena keduanya sudah jauh-jauh hari menandatangani kerja sama yang tertuang dalam surat nomor 274/I.3/F/2014 dan surat nomer 083/I.4.F/2014 tentanggal 8 Desember 2014 tentang MoU Majelis Pendidikat Tinggi Pimpinan Pusat Muhammadiyah dengan Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pusat Muhammadiyah tentang Pengembangan dan Pemberdayaan Sekolah/Madrasah/Pondok Pesantren Laboratorium Pendidikan Dasar dan Menengah Muhammadiyah.

Majelis Dikdasmen Wilayah Jawa Tengah dan 5 PTMA di Jawa Tengah yang memiliki prodi-prodi kependidikan, antara lain UMS, Unmuh Magelang, Unmuh Purworejo, Unmuh Purwokerto, dan Unmuh Semarang bertempat di Lantai 7 Gedung Walidah UMS dengan dihadiri lebih dari 150 perwakilan kepala sekolah merumuskan bersama untuk solusi optimal. Dengan berpijak bahwa pendidikan adalah komponen sangat penting dalam pembangunan bangsa, maka dalam pertemuan tersebut disepakati:

  1. LPTK PTMA membantu proses seleksi untuk guru-guru yang ditinggalkan oleh guru-guru Tetap Muhammadiyah Aisyiyah yang hijrah ke P3K tersebut.
  2. LPTK PTMA memberikan pembekalan inovasi pembelajaran abad 21 kepada guru-guru baru hasil seleksi tersebut sebelum diangkat menjadi GTY Sekolah Muhammadiyah Aisyiyah.
  3. LPTK PTMA memberikan pembekalan pengembangan keprofesian dan pengembangan diri sebagai calon GTU sekolah Muhammadiyah Aisyiyah yang profesional dan berkepribadian Islami.
  4. LPTK PTMA memberikan pembekalan dan penguatan persyarikatan atau peneguhan persyarikatan sebagai GTY Muhammadiyah Aisyiyah.
  5. LPTK PTMA membantu memberikan tambahan transport mengajar sesuai dengan kemampuan kepada guru-guru baru pengisi guru yang ditingkan oleh P3K tersebut.

Langkah strategis tersebut menunjukkan bahwa Muhammadiyah Aisyiyah senantiasa berkomitmen penuh terhadap pentingnya pedidikan sebagai pilar utama dalam pembangunan bangsa. Sekolah dan lembaga pendidikan tenaga kependidikan senantiasa berjuang tanpa batas, motivasi tiada henti, berkerya untuk mencerdaskan bangsa, dan menghadir edukasi untuk negeri.
Salam@alptkptma.org

 

File Unduh:

Rakernas XI 2021: Inovasi LPTK PTMA Berbasis Kampus Merdeka, OBE, & Kompetensi Holistik

Surakarta, 14 November 2021

Untuk mengokohkan jati diri, tata kelola, dan pengembangan LPTK PTMA dilakukan Rakernas setiap tahun dan Rakornas tiap 4 tahunan. Rakernas ke-11 Tahun 2021 ini diselenggarakan di Surakarta/Solo dengan tuan rumah FKIP Universitas Surakarta. Rakernas ke-11 kali ini dilaksanakan dalam rangkaian 1 tahun Jelang Muktamar Muhammadiyah ke-48 yang masih akan dilaksanakan pada 18-20 November 2022 bertempat di Gedung Edutorium K.H.Ahmad Dahlan, Gedung Termegahnya Bidang Pendidikan di Jawa Tengah, di Kawasan Kompleks Kampus IV Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Tujuan diselenggarakannya Rakernas ke-11 kali ini antara lain sebagai ajang silaturhmi kelembagaan antar pengurus dan antar anggota ALPTK PTMA. Adapun tujuan khusus Rakernas ke-11 kali ini adalah untuk mendiskusikan dan merumuskan antara lain: (a) Mengkoordiasikan arah dan pengembangan strategis kegiatan akademik, pembelajaran, dan kemahasiswaaan pengelola LPTK PTMA dan APS LPTK PTMA; (b) Meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dan mengembangan LPTK berkelanjutan PPG Reguler & PPG Mandiri LPTK PTMA; (c) Menghasilkan program-program unggulan magang terintegrasi KKN Dik dan KKN Dik Terintegrasi luar negeri dan DSPAUM melalui program Permata (Pertukaran Mahasiswa Antar Perguruan Tinggi PTMA); (d) Menyusun dan menetapkan prioritas program dan pengembangan strategis LPTK PTMA memasuki era komunikasi dan komputasi dunia; (e) Menghasilkan program-program pembelajaran berbasis daring atau blended learning; (f) Strategi LPTK PTMA dalam meningkatkan OBE, menjalin kerja sama dalam konteks MBKM, dan penguatan kompetensi holistik; (g) Mengembangkan kerja sama dan kelembagaan strategis LPTK PTMA dan APS LPTK PTMA menuju pembelajaran era industri 4.0, disrupsi, abad 21, literasi, HOTS.

Kegiatan Rakernas ke-11 tahun ini dihadiri oleh 193 peserta dan 10 pengurus inti dari berbagai pelosok negeri asal LPTK PTMA. Mereka mewakili unsur kelembagaan universitas/sekolah tinggi/institut, fakultas, prodi/jurusan, dan tim pengembang. Nara sumber yang hadir memberikan wawasan inovasi dan penguatan LPTK PTMA rakernas ini antara lain Menko PMK yang diwakili oleh Prof. Rafiq Karsidi selalu staf ahli PMK Bidang Pendidikan dan kebudayaan, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed (Sekretaris Umum PP Muhammadiyah), Ketua Majelis Diktilitbang (Prof. Lincolin Arsyad), Prof. Harun Joko Prayitno (Ketua LPTK PTMA), Dr. Ir. Paristiyanti Nurwardani (Sekretaris Ditjen Dikti), dan Ketua Tim Pengembang Instrumen LAM Dik (Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd).

Kegiatan dilanjutkan dengan FGD dan Sharing Session Pengembangan Tata Kelola LPTK PTMA bidang: (a) LPD (Lembaga Penyelenggara Diklat); (b) PPG (Pendidikan Profesi Guru); (b) RPL (Rekognisi Pembelajaran Lampau); (c) MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka); (d) PKM (Program Kreativitas Mahasiswa); (e) PTI (Pengembangan Talenta Inovasi); dan implementasi SPK (Surat Perjanjian Kerja sama)di bidang join riset, PkM, publikasi, HaKI, student mobility, dan pengembangan program-program MBKM lainnya. Kegiatan rakernas ditutup dengan pementasan kebudayaan wayang kulit dengan dalang cilik nasional sebagai bentuk apresiasi kekayaan budaya bangsa.

Inovasi Kegiatan ALPTK PTMA lainnya dilaksanakan dalam bentuk konferensi tahunan (The Progressive and Fun Education International Conference) yangyang diterbitkan oleh publisher bereputasi terindeks Scopus dan/atau WoS, pertukaran mahasiswa, pertukaran dosen, KKNMuh, joint research, Join Publikasi, Join Reviewers/Editors Jurnal, klinik penyusunan proposal riset, klinik penyusunan proposal PkM, dan inovasi pengembangan program terkini lainnya. Semoga ALPTK PTMA tetap berhikmat, tetap berprestasi, dan senantiasa mampu menghadirkan berbagai inovasi & invensi pendidikan pada era komunikasi-komputasi global.

The 7th Progressive and Fun Education International Conference (The 7th Profunedu) dan Rakernas XII Tahun 2022 In Shaa Allah akan dilangsungkan di salah satu LPTK PTMA; Unimuda Sorong, Unmuh Babel, atau LPTK Muhammadiyah Jambi. Salam @ALPTK-PTMA.

Materi Narasumber:

2.928 Mahasiswa dari 32 LPTK PTMA Menghadirkan Pendidikan Masa Pandemi: Duta Kampus Mengajar di Sekolah Pelosok Negeri

Surakarta, 2 Agustus 2021

Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (LPTK PTMA) melalui wadah ALPTK PTMA memliki rekam jejak dan pengalaman panjang dalam melaksanakan program pembelajaran soft skill yang bertujuan utama untuk menghasilkan guru-guru profesional sejati, berkepribadian Islami, dan mampu menjadi inisiator penggerak perubahan pendidikan dalam konteks komunikasi-komputasi global. Program-program tersebut dilaksanakan pada semester sela dan di sejumlah sekolah yang tersebar dari Sabang sampai Merauke, bahkan sampai sejumlah sekolah lab LPTK Mitra Luar Negeri melalui seperti program SEAMEO, Malaysia, Thailand, Philippine, dan Brunei. Program perkuliahan tersebut misalnya, magang budaya sekolah, magang perangkat pembelajaran, magang asistensi guru, pemberdayaan sekolah melalui KKNDik maupun program-program terintegrasi antara magang asistensi guru dengan skripsi/ tugas akhir maupun program terintegrasi antara pemberdayaan sekolah dengan skripsi/ tugas akhir yang berorientasi OBE (Output-Outcome Base Education).

Mengacu kepada sejumlah inovasi program pengembangan LPTK PTMA tersebut sesungguhnya seluruh LPTK PTMA sudah melaksanakan program MBKM sejak 8 tahun silam. Konkretisasi MBKM di lingkungan LPTK PTM tersebut dalam kaitannya dengan Program Kampus Mengajar tahun ini sudah memasuki tahun ke-8 dengan dana dari masing-masing ALPTK PTM dan mulai tahun 2020 dikembangkan dengan berperan di Program Kampus Mengajar dari Kemdikbud.

Tahun 2021 ini terdapat sebanyak 2.928 mahasiswa yang berasal dari 32 LPTK PTMA bersiap mengabdikan diri kepada negara sebagai duta kampus mengajar yang akan ditempatkan di sekolah-sekolah dari sabang sampai merauke melalui program Kampus Mengajar dari Kemdikbudristek RI yang didanai oleh LPDP. Ke 2.928 mahasiswa tersebut untuk menjadi bagian dari program kampus mengajar ini telah melewati proses seleksi yang telah dirancang oleh tim Ditjen Dikti Kemdikbudristek RI.

Program Kampus Mengajar merupakan salah satu bagian dari Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang berfokus pada penguatan literasi dan numerasi anak-anak sekolah di Indonesia. Di samping itu, program ini juga sebagai wahana belajar (learning to do, learning to live together) untuk memandirikan, mendewasakan, dan mengembangkan diri sekaligus untuk mengabdikan diri sebagai duta literasi dan numerasi di Sekolah Dasar atau Sekolah Menengah Pertama di seluruh Wilayah Indonesia yang ditetapkan oleh Kemdikbudristek RI (Terakreditasi maks C).

Program kampus mengajar ini, para mahasiswa akan mengabdikan diri selama 3 bulan di sekolah-sekolah yang telah ditetapkan oleh tim Ditjen Dikti Kemdikbudristek RI, dimana sekolah-sekolah tersebut memiliki jarak sedekat mungkin dari lokasi domisili para mahasiswa tinggal. Selama menjalani program ini, para mahasiswa mendapatkan benefit uang insentif dan konversi mata kuliah sebanyak 20 SKS.

Diharapkan dengan hadirnya program kampus mengajar ini dapat menghadirkan pendidikan dalam arti luas dan menjadi partner guru dan mitra sekolah dalam melakukan IKI (Inventor, Kreator, Inovator) dalam pembelajaran dalam konteks penggerak perubahan masyarakat (: pendidikan) serta dapat membekali mahasiswa mampu menguasai berbagai keilmuan/ keahlian yang berguna untuk memasuki masa depan melalui hak belajar di luar program studi/ kampus.

Salam @LPTK PTMA.

ALPTK PTMA Join Webinar Bersama RELO USA Embassy

Yogyakarta, 9 Juli 2021

ALPTK PTMA bekerja sama dengan RELO selenggarakan Professional Development Webinar on English language Teaching diselenggarakan pada Jumat 9 Juli 2021. Virtual English language Fellows dari RELO, US Embassy, yaitu Andrea Champlin dan Amy Nagy telah memeriahkan acara webinar tersebut dengan berbagi gagasan tentang “Remote Learning: A student Centered Approach”. Pemikiran ini sejalan dengan Langkah adaptif dalam situasi Pandemi di Indonesia.

Webinar ini utamanya sebagai forum berbagi pengalaman antara dosen di 102 LPTK PTMA bersama guru-guru Bahasa Inggris di sekolah Muhammadiyah di Indonesia. Hadir dalam webinar ini sebanyak 714 peserta. Kegiatan webinar ini dimaksudkan untuk mempererat ukuwah Islamiah sekaligus meningkatkan kualitas mengajar, kompetensi professional dan pedagogi para guru-guru Bahasa Inggris di sekolah Muhammadiyah. ALPTK PTMA telah memfasilitasi para guru untuk memiliki wawasan yang progresif terhadap inovasi dan trends terkini dalam pembelajaran Bahasa Inggris.

Pengembangan kerja sama ke depan akan ditingkatkan, antara lain Program Virtual English Language Fellow (VELF) Program ini merupakan program penempatan dosen Amerika Serikat untuk mengajar Bahasa Inggris di universitas-universitas di Indonesia.

ALPTK PTMA juga akan mengajukan proposal untuk pengajaran di semester yang dimulai di tahun 2022. Antara lain Program VELF yaitu program mengajar kelas secara daring/online, memberikan training/workshop, memberikan presentasi, membantu English Conversation Clubs, dan kegiatan-kegiatan lain untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris. Jumlah jam kerja VELF adalah 8-10 jam seminggu.

OPEN Program kursus-kursus singkat dalam bentung Massive Open Online Course (MOOC) untuk guru dan dosen dengan berbagai topik pengajaran Bahasa Inggris. Semuanya gratis dan bisa dilakukan secara independen.

  • TESOL Methodology
  • Professional Development for Teacher Trainers
  • English for Journalism
  • English for Media Literacy for Educators (EML-E)
  • Assessment of English Language Learners
  • English for Business and Entrepreneurship
  • English for Media Literacy
  • Establishing Academic Writing Centers at International Higher Education Institutions
  • Using Educational Technology in the English Language Classroom

Salam @alptkptma.org

LPD FKIP UMS: Antarkan & Rekomendasikan KS Inovatif

Surakarta, 28 Juni 2021

Sebanyak 98 peserta diklat Calon Kepala Sekolah (CKS) kerja sama antara LPD FKIP UMS, Majelis Dikdasmen PWM Jawa Tengah, dan LPPKSPS Kemdikbud RI yang diselenggarakan pada 23 Maret s.d. 24 Juni 2021 telah selesai terlaksana dengan lancar dan sukses. 98 peserta diklat tersebut tersebar di 27 Kabupaten/ Kota yang ada di provinsi Jawa Tengah.

Pada era komputasi dan komunikasi global ini calon kepala sekolah dituntut memiliki untuk inovasi tiada henti dan motivasi motivasi semangat tanpa batas merupakan salah satu komitmen yang dimiliki para calon kepala sekolah (CKS) Muhammadiyah-Aisyiyah dalam mengikuti diklat CKS ini. Syarat penting lainnya adalah kemampuan manajerial, kemampuan leadership, dan kemampuan komunikasi holistik. Kelima syarat tersebut sangat diperlukan bagi CKS untuk mampu memajukan sekolah-sekolah Muhamadiyah Aisyiyah menjadi sekolah-sekolah yang unggul, distingtif, dan/atau sekolah progresif yang mampu memberikan peran perubahan pendidikan dalam konteks untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan berkarakter akhakul kharimah.

Pada proses pembelajaran, para calon KS tersebut sudah dituntut untuk melakukan inovasi-inovasi yang bertujuan untuk membangun sekolah-sekolah supaya lebih maju, meningkat jumlah muridnya, dan menjadi kepercayaan di mata masyarakat.

Berdasarkan hasil penilaian dari para pengajar diklat, kami sampaikan dengan hasil sebagai berikut:

NoNamaNIPKab/ KotaHasilNRKSSertifikat
1Haryanto PamungkasKab. BanyumasMemuaskan21023L0770302131228062Download
2Nurlela RahmawatiKab. BanyumasSangat Memuaskan21023L0770302132228063Download
3A. Taufik FauziKab. BanyumasMemuaskan21023L0770302131228064Download
4Bayu SantosaKab. BanyumasMemuaskan21023L0770302131228065Download
5Imam SuyantoKab. BanyumasMemuaskan21023L0770302141228066Download
6Bambang WibowoKab. BanyumasMemuaskan21023L0770302141228067Download
7Budi KrisnandiKab. BanyumasMemuaskan21023L0770302141228068Download
8Yus Listiawan BisronKab. MagelangSangat Memuaskan21023L0770308141228069Download
9Dwi NastyantoKab. MagelangMemuaskan21023L0770308141228070Download
10SutrisnaKab. MagelangMemuaskan21023L0770308141228071Download
11Nida Ul HasanahKab. MagelangMemuaskan21023L0770308142228072Download
12Abdul KhamidKab. MagelangMemuaskan21023L0770308141228073Download
13FahrizaKab. MagelangMemuaskan21023L0770308142228074Download
14Icuk SalabiyatiKota MagelangMemuaskan21023L0770360142228075Download
15Siti SofiyahKab. WonosoboSangat Memuaskan21023L0770307122228076Download
16FarihahKab. WonosoboMemuaskan21023L0770307122228077Download
17Setya RahmawantoKab. WonosoboSangat Memuaskan21023L0770307141228078Download
18Rakhmat EfendiKab. CilacapMemuaskan21023L0770301131228079Download
19Budi MartantoKab. CilacapMemuaskan21023L0770301141228080Download
20Teti KusumaningsihKab. CilacapSangat Memuaskan21023L0770301142228081Download
21Lilis Setyo UtamiKab. BoyolaliMemuaskan21023L0770309122228082Download
22Jaka SutrisnaKab. BoyolaliMemuaskan21023L0770309131228083Download
23PardiKab. BoyolaliMemuaskan21023L0770309131228084Download
24Ari RosmawatiKab. BoyolaliMemuaskan21023L0770309142228085Download
25SuprapKab. BoyolaliMemuaskan21023L0770309141228086Download
26MaryanaKab. BoyolaliMemuaskan21023L0770309141228087Download
27AminudinKab. BoyolaliMemuaskan21023L0770309141228088Download
28Sri Wiji LestariKab. KaranganyarMemuaskan21023L0770313122228089Download
29Wiji RahayuKab. KaranganyarMemuaskan21023L0770313132228090Download
30SumarwantoKab. KaranganyarSangat Memuaskan21023L0770313141228091Download
31Wibowo Juli SaputroKab. SragenSangat Memuaskan21023L0770314131228092Download
32Indyah Sri MarlupiKab. SragenMemuaskan21023L0770314132228093Download
33Muzaini197006202006041001Kab. SragenMemuaskan21023L0770314131228094Download
34HariyadiKab. SragenMemuaskan21023L0770314141228095Download
35Thoriqul MustaqimKab. SukoharjoMemuaskan21023L0770311121228096Download
36Amin Bambang PrihartantoKab. SukoharjoMemuaskan21023L0770311131228097Download
37Nasrul HarahabKab. SukoharjoMemuaskan21023L0770311141228098Download
38Bambang SahanaKab. SukoharjoMemuaskan21023L0770311141228099Download
39SadiyoKab. GroboganMemuaskan21023L0770315141228100Download
40Rahmat Taufiq IsnainiKab. JeparaMemuaskan21023L0770320141228101Download
41Joko SusiloKota SurakartaMemuaskan21023L0770361121228102Download
42Nurul Mai SarohKota SurakartaMemuaskan21023L0770361122228103Download
43Nira SaharaKota SurakartaMemuaskan21023L0770361122228104Download
44Aini AnjariyahKota SurakartaMemuaskan21023L0770361122228105Download
45Anik HandayaningsihKota SurakartaMemuaskan21023L0770361122228106Download
46KholifahKab. PekalonganMemuaskan21023L0770326112228107Download
47Santi SusilowatiKab. PekalonganMemuaskan21023L0770326112228108Download
48Siti KalimahKab. PekalonganMemuaskan21023L0770326112228109Download
49Siti SolichahKab. PekalonganMemuaskan21023L0770326112228110Download
50Sutana197412262007011013Kota SurakartaMemuaskan21023L0770361141228111Download
51Sumardi197107172008011009Kota SurakartaMemuaskan21023L0770361141228112Download
52Desi Dwi HastutiKota SurakartaMemuaskan21023L0770361142228113Download
53Upik MairinaKota SurakartaSangat Memuaskan21023L0770361142228114Download
54Tofiq CkoliqKota SurakartaSangat Memuaskan21023L0770361141228115Download
55Nur FaizahKota SemarangMemuaskan21023L0770363132228116Download
56MasrochatunKota SemarangMemuaskan21023L0770363132228117Download
57Sri Rahayu WiharminiKota SemarangMemuaskan21023L0770363142228118Download
58IswantiKab. KlatenMemuaskan21023L0770310142228119Download
59TugiranKab. KlatenMemuaskan21023L0770310141228120Download
60Basuki Eko WahyudiKab. KlatenMemuaskan21023L0770310141228121Download
61Abdul BasidKab. PekalonganCukup Memuaskan21023L0770326121228122Download
62RisqiyantiKab. PekalonganCukup Memuaskan21023L0770326122228123Download
63Mubsirotul AiniyahKab. PekalonganCukup Memuaskan21023L0770326112228124Download
64TurahKab. PekalonganCukup Memuaskan21023L0770326112228125Download
65Supardi196907042007011027Kota SurakartaCukup Memuaskan21023L0770361131228126Download
66Ceket Palupi Suroso197601312008011002Kota SurakartaMemuaskan21023L0770361131228127Download
67ParwantoKota SurakartaMemuaskan21023L0770361131228128Download
68Umi Faizah197507052008012014Kota SurakartaMemuaskan21023L0770361142228129Download
69ErnawatiKab. PemalangMemuaskan21023L0770327142228130Download
70Ajuslan KerubunKab. TegalMemuaskan21023L0770328141228131Download
71Neneng Martiana KusumayantiKota TegalCukup Memuaskan21023L0770365122228132Download
72Imam MudinKota TegalMemuaskan21023L0770365131228133Download
73Esti Kisriyanti197811122005012010Kota TegalMemuaskan21023L0770365112228134Download
74Evi Purwani197601262003122005Kota TegalCukup Memuaskan21023L0770365112228135Download
75Khafidz LutfiKab. KendalCukup Memuaskan21023L0770324131228136Download
76Ashar CahyonoKab. KendalKurang MemuaskanDownload
77SunarmiKab. KendalCukup Memuaskan21023L0770324142228137Download
78Nur KhirinKab. KendalMemuaskan21023L0770324141228138Download
79Ali Zamroni197103091998021003Kab. KudusMemuaskan21023L0770319131228139Download
80Verra HerawatyKab. BanjarnegaraMemuaskan21023L0770304132228140Download
81Ely JunawanKab. BloraMemuaskan21023L0770316132228141Download
82Muslihudin197309162007101001Kab. BloraMemuaskan21023L0770316131228142Download
83SuparnoKab. BloraMemuaskan21023L0770316131228143Download
84MaslakhahKab. BrebesMemuaskan21023L0770329122228144Download
85Slamet RiyantoKab. BrebesMemuaskan21023L0770329131228145Download
86Slamet MuzakarKab. BrebesMemuaskan21023L0770329131228146Download
87AnsoriKab. BrebesMemuaskan21023L0770329141228147Download
88Saiful FahmiKab. BrebesMemuaskan21023L0770329131228148Download
89Shofwan HamidKab. BrebesMemuaskan21023L0770329131228149Download
90Kuwat SutarjonoKab. BrebesMemuaskan21023L0770329141228150Download
91Faiz HananiKab. BrebesMemuaskan21023L0770329141228151Download
92Ahmad SunartoKab. PatiMemuaskan21023L0770318121228152Download
93Isnaeni RomadhonKab. PurbalinggaMemuaskan21023L0770303141228153Download
94Alifah SobarohKab. PurworejoMemuaskan21023L0770306132228154Download
95TriyonoKota SalatigaMemuaskan21023L0770362121228155Download
96Ainul HuriKota SalatigaMemuaskan21023L0770362121228156Download
97Emy SetyowatiKota SalatigaMemuaskan21023L0770362132228157Download
98SuryonoKota SalatigaMemuaskan21023L0770362141228158Download

The 6th ProfunEdu: Escalating The Role of Educational Researchers in Improving Education Quality During Pandemic Covid -19

Surakarta, 27 June 2021

The spread of coronavirus (Covid-19) since the beginning of 2020 has had a tremendous impact globally. All countries are required to respond to the spread of the deadly virus by reducing physical contact between its people. Therefore, all countries set a non-populist policy that is a total lockdown where public activities are reduced even prohibited so that this policy directly and massively impacts public institutions such as educational institutions. Thus, this condition requires the learning process to be conducted online to reduce crowds and minimize physical contact. Indeed, these drastic and sudden changes make teachers, students, parents, and educational stakeholders have to adjust to online learning.

It has been more than a year since the virus has been spread, yet many research results show the stuttering of teachers, students, schools, and education policymakers in managing and running online learning. In response to these conditions, The Association of Educational Institutions of Muhammadiyah and Aisyah Universities (ALPTK-PTMA) took the initiative to hold an international conference to gather researchers, practitioners, and educational experts to discuss the role of researchers in maintaining and improving the quality of learning during pandemic Covid-19. So, on June 26, 2021, the 6th Progressive and Fun Education (The 6th Profunedu) International Conference was conducted online and took the theme of The Role of Educational Researchers in Facing Global Challenge During the Covid-19 Pandemic. The conference opened by The Coordinating Minister of Human Development and Culture of Republic Indonesia invited four experts, namely Prof. Dr. Zulkardi (Chief in Editor Journal on Mathematics Education (Scopus Q1), Indonesia), Dr. Sarah Prestridge (expert in online learning from Griffith University, Australia), Assoc. Prof. Dr. Gamal Abdul Nasir Zakaria (University of Brunei Darussalam, Brunei Darussalam), and Dr. Anam Sutopo (Muhammadiyah University of Surakarta, Indonesia). The conference, which 154 international participants attended, resulted in a similar perception that the role of educational researchers is enormous in creating online learning innovations, strengthening the skills of teachers and students, and creating the right technologies to make the online learning process more effective efficient.

In its implementation, this conference collaborated with several universities such as the Muhammadiyah University of Surakarta as a host and co-organizers such as Ahmad Dahlan University, Muhammadiyah University of Makassar, and Muhammadiyah University Sorong, Muhammadiyah University of Dr. Hamka, and the Muhammadiyah University of Malang. The conference also collaborated with Scopus indexed journals and proceedings, namely the Asian Journal of University Education (AJUE) and AIP Conference Proceedings. In addition, several journals in Indonesia also became a channel for the publication of papers in this conference ranging from accredited journals Sinta 5 to accredited Sinta 2.

Hopefully, the panel discussion of invited speakers and the papers published from this conference can inspire efforts to improve the quality of online learning.

Nilai Keteladanan & Keluhuran Ki Hajar Dewantara menjadi Penghela dan Penggerak Pendidikan Era Komputasi Global

Surakarta, 2 Mei 2021

Peringati Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2021, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta menyelenggarakan webinar dengan tajuk “Nilai Progresif dan Pendidikan Abad 21 Ki Hajar Dewantara”. Tiga tokoh pendidikan sengaja dihadirkan dalam acara ini. Ketiga tokoh tersebut adalah: (1) Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, Duta Besar Republik Indonesia Uzbekistan sekaligus Ketua Umum ISPI; (2) Prof. Dr. Sofyan Anif, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang saat ini juga menjabat sebagai Ketua Umum ALPTKSI; dan (3) Prof. Dr. Unifah Rosyidi, Ketua Umum PB PGRI.

Acara yang dilakukan secara daring ini diikuti lebih dari 900 peserta yang terdiri dari dosen, guru, mahasiswa, praktisi pendidikan, dan pemerhati pendidikan. Semua serentak bergerak untuk mendapatkan pencerahan berkaitan dengan pendidikan yang harus tetap menginspirasi meski pandemi melanda negeri ini. Penjelasan narasumber pertama terkait Pendidikan Abad 21 adalah pendidikan yang inklusif dan adaptif sesuai dengan semboyan Tut Wuri Handayani yang dikenalkan oleh Ki Hajar Dewantara sebagai sarana untuk mencapai SDGs 2030.

Mendukung pendapat yang disajikan oleh narasumber pertama, Prof. Dr. Sofyan Anif memaparkan materi tentang nilai progresif Pendidikan Abad 21 bahwa pendidikan bukan sekadar transfer knowledge, tetapi juga transfer nilai. Nilai karakter tidak hanya ditentukan oleh sekolah, melainkan juga keluarga dan lingkungan. Beliau juga menjelaskan tentang konsep Pendidikan yang diajarkan oleh K.H. Ahmad Dahlan. Menurut K.H. Ahmad Dahlan pendidikan harus mampu menghasilkan manusia yang berkarakter. Seimbang antara intelektual, spiritual, dan emosional.

Prof. Dr. Unifah menceritakan tentang perjuangan Ki Hajar Dewantara yang rela meninggalkan status kebangsawanannya untuk membangun pendidikan. Siswa sebagai pusat dalam pendidikan merupakan konsep yang sudah sejak dulu dikenalkan oleh Ki Hajar Dewantara. Konsep merdeka belajar pun sebenarnya sudah dikenalkan sejak dulu. Rumah dijadikan sebagai tempat ternyaman siswa untuk belajar. Guru harus mampu mendorong siswa untuk maju dalam hal pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Realisasi among, momong, dan ngemong menjadi hal yang perlu diperhatikan dalam pendidikan.

Ajaran Ki Hajar Dewantara yang dideklarasikan 1 abad lalu tentang kemerdekaan belajar dan nilai-nilai keteladanan, keluhuran budi, kepemimpinan, dan nilai-nilai gotong royong melalui falsahanya Tut Wuri Handayani menjadi penghela penting dalam mengelola, mengembangkan, dan menggerakkan pendidikan era global sekarang ini. Keduanya, ajaran dan nilai, tetap dinamis dan mampu mengikuti perlu kita hayati, internalisasi, dan implementasikan dalam proses penyelenggaraan pendidikan ini. Ajaran dan nilai falsafah Ki Hajar Dewantara mamu menanamkan nilai-nilai universal yang bukan saja mampu memajukan pendidikan nasional Indonesia, tetapi mampu memberikan spektrum dunia bahwa nilai-nilai keluhuran budi untuk hidup, kehidupan, penghidupan, & berkehidupan bermasyarakat sangatlah mendasar dan penting. Pendidikan adalah proses nilai bukan sekadar hanya untuk menghasilkan tukang, demikian papar Prof. Harun Joko Prayitno sebagai Ketua Penyelenggara sekaligus Dekan FKIP UMS dan Ketua ALPTK PTMA.

Kegiatan ini dilanjutkan dengan pengumuman pemenang Lomba Nasional Cipta Puisi Edukasi Masa Pandemi (CPEMP), Inovasi Pembelajaran Abad 21 Masa Pandemi (IPA21MP), dan Koreografi Senam Imaji Masa Pandemi (KSIMP). Lomba nasional yang diselenggarakan oleh FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta bekerja sama dengan ALPTK PTMA Mejelis Dikti Litbang PP Muhammadiyah diharapkan mempu memberikan berkontribusi dalam upaya meningkatkan prestasi, bakat, minat mahasiswa LPPTK sebagai calon guru penggerak dalam konteks pendidikan global.

Asosiasi LPTK PTM © 2016 Back to Top